Osmošolci in devetošolci so na naravoslovnem dnevu poglabljali znanje o Osončju in Luni. Virtualno so se sprehodili po Luni in iskali kraterje in morja. S pomočjo poskusa so ugotavljali, od česa je odvisna velikost kraterja. Izdelali so model Osončja, ki je lahko hkrati tudi pripomoček za učenje o Osončju, če na trakove napišemo še lastnosti planetov. Nekateri so izkoristili svoje tehnične spretnosti in  izdelali še model za prikaz Luninega in Sončevega mrka, spet drugi so pokazali sposobnost kreativnega razmišljanja in se znašli po svoje, če jim ni uspelo najti vseh pripomočkov za izdelavo. Celo novoletni okraski lahko dobijo čisto novo vlogo.

 

8. razred

 

9. razred